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Leistung

Leistungstyp wissenschaftliche/künstlerische Veröffentlichungen (+)
 
Titel Für wen ist Eintrichtern besser? Klassistische Verlagerung eines pädagogischen Grundkonfliktes im Rahmen des Heterogenitätsansatzes. In: Pädagogische Korrespondenz 52/Herbst 2015, S. 5-20.
 
Publikationsort Leverkusen
 
Verlag Budrich UniPress
 
Publikationstypus WBV 2016 erstveröffentlichte Beiträge in sonstigen wissenschaftlichen Fachzeitschriften
 
Datumsangabe 2015
 
Sachgebiete
  • 503001 Allgemeine Pädagogik

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