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Der Schleier der Poppea |
gehaltener Vortrag als invited speaker |
Tagung "Badende" Residenzgalerie |
international |
sonstige speaker/presenter |
08 Szenografie |
am 19.10.2009 |
Kapplmüller, Herbert, O.Univ.Prof. |
801000 Bildende Kunst802000 Bühnengestaltung |
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Bilder sehen Welt verstehen Künstlerische Gestaltung und Zugänge für die Realschule |
gehaltener Vortrag als selected presenter |
Lehrstuhl für Religionspädagogik |
national |
keynote-speaker |
08 Szenografie |
am 08.01.2008 |
Noske, Elisabeth |
503001 Allgemeine Pädagogik |
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Spuren den geistigen/Kunstvermittlungsmethode für Erwachsene |
gehaltener Vortrag als selected presenter |
Haus der Kunst München |
national |
keynote-speaker |
08 Szenografie |
am 10.01.2008 |
Noske, Elisabeth |
503001 Allgemeine Pädagogik |
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Vortrag auf der Bildungsmesse Didacta/Denken mit der Hand |
gehaltener Vortrag als selected presenter |
Didacta/Stuttgart |
national |
keynote-speaker |
08 Szenografie |
am 20.02.2008 |
Noske, Elisabeth |
503001 Allgemeine Pädagogik |
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Farben, Klänge Bilder des Blauen Reiter /Improvisationen zwischen Januar und Oktober |
gehaltener Vortrag als selected presenter |
Städt. Lenbachhaus MünchenHaus der Kunst München |
national |
keynote-speaker |
08 Szenografie |
am 01.10.2008 |
Noske, Elisabeth |
503001 Allgemeine Pädagogik |
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Weltbilder - Bilder und Sprache /Auf den Spuren den Geistigen |
gehaltener Vortrag als selected presenter |
LMU- Universität München |
national |
keynote-speaker |
08 Szenografie |
am 20.11.2008 |
Noske, Elisabeth |
503001 Allgemeine Pädagogik |
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Giacomo Puccini zum 150. Geburtstag |
gehaltener Vortrag als invited speaker |
Symposion |
national |
sonstige speaker/presenter |
08 Szenografie |
am 13.12.2008 |
Kapplmüller, Herbert, O.Univ.Prof. |
802000 Bühnengestaltung902000 Musiktheaterregie |
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Weltbilder - Bilder und Sprache /Auf den Spuren den Geistigen |
gehaltener Vortrag als selected presenter |
LMU- Universität München |
national |
keynote-speaker |
08 Szenografie |
am 18.12.2008 |
Noske, Elisabeth |
503001 Allgemeine Pädagogik |